O profissional formado no curso de Artes Visuais pela Cruzeiro do Sul Virtual, encontrará um campo de atuação que abrange a docência nos segmentos de ensino oficial público e privado, nos ensinos fundamental e médio, bem como em cursos livres.
Após a graduação, também poderá atuar em museus, ONGs (Organizações não-governamentais) e instituições culturais, organizando exposições, mostras e eventos.
É possível encontrar oportunidades na área da indústria têxtil, atuando com estamparia. A área editorial também pode ser um bom campo de trabalho, onde envolve arte e ilustração no projeto gráfico.
Na Cruzeiro do Sul Virtual, os cursos semipresenciais são pensados para oferecer o melhor dos dois mundos: a flexibilidade do ambiente digital com a solidez da formação presencial. Esse formato segue as diretrizes da nova regulamentação da Educação a Distância, conforme o Decreto nº 12.456/2025 e a Portaria MEC nº 378/2025.
O estudante participa de uma jornada acadêmica que integra:
Essa combinação proporciona uma experiência acadêmica completa, conectada às exigências do mundo contemporâneo e às necessidades do estudante moderno.
Escolha um curso semipresencial e viva a universidade com flexibilidade, presença e excelência.
Reconhecido pelo MEC
Diploma com validade nacional
Professores qualificados
Mestres e doutores
Material completo
Biblioteca digital e recursos
Flexibilidade
Estude no seu ritmo
| AMBIENTAÇÃO DIGITAL | 20 |
| ATIVIDADE DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA TRANSFORMAR O EU | 40 |
| HISTÓRIA DA ARTE MODERNA | 60 |
| HISTÓRIA DA ARTE | 60 |
| DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL | 40 |
| FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTES | 40 |
| PINTURA | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA DOCENTE EM ARTES VISUAIS | 10 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS | 0 |
| ATIVIDADE DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA TRANSFORMAR O EU, O OUTRO E A SOCIEDADE | 40 |
| PATRIMÔNIO CULTURAL E HISTÓRICO | 40 |
| MODELAGEM E ESCULTURA | 60 |
| OBJETO E CONSTRUÇÃO | 60 |
| CULTURA DIGITAL E INOVAÇÃO | 40 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA DOCENTE EM ARTES VISUAIS I | 10 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS I | 0 |
| MEDIAÇÃO ARTE PÚBLICO | 60 |
| PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 40 |
| METODOLOGIA DE PESQUISA | 40 |
| LEITURA DE IMAGENS | 60 |
| LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS | 40 |
| ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA DOCENTE EM ARTES VISUAIS II | 10 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS II | 0 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS I | 40 |
| SEMIÓTICA | 60 |
| ESTUDOS CULTURAIS | 40 |
| FOTOGRAFIA NAS ARTES | 60 |
| CINEMA | 60 |
| ARTES SEQUENCIAIS | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA DOCENTE EM ARTES VISUAIS III | 10 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS III | 0 |
| TÓPICOS DE HISTÓRIA DA ARTE BRASILEIRA | 60 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS II | 40 |
| PRÁTICA DE ENSINO EM ARTE I | 40 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ARTE I | 100 |
| HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA | 60 |
| PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ARTE I | 20 |
| DESENHO | 60 |
| HISTÓRIA DA ARTE BRASILEIRA | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA DOCENTE EM ARTES VISUAIS IV | 10 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS IV | 0 |
| ACESSIBILIDADE CULTURAL | 40 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS III | 40 |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS | 40 |
| PRÁTICA DE ENSINO EM ARTE II | 40 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ARTE II | 100 |
| PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ARTE II | 20 |
| ESTUDOS PLURAIS EM ARTES VISUAIS I | 40 |
| ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE | 40 |
| GRAVURA | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA DOCENTE EM ARTES VISUAIS V | 10 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS V | 0 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS IV | 40 |
| LINGUAGENS CONTEMPORÂNEAS: INSTALAÇÃO E ARTE URBANA | 40 |
| PRÁTICA DE ENSINO EM ARTE III | 40 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ARTE III | 100 |
| TRATAMENTO DE IMAGENS GRÁFICA E DIGITAL | 40 |
| ARTE E EDUCAÇÃO ESPECIAL | 40 |
| PROJETO EXPERIMENTAL EM ARTE I | 40 |
| PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ARTE III | 20 |
| ESTUDOS PLURAIS EM ARTES VISUAIS II | 40 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS V | 40 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS VI | 0 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA DOCENTE EM ARTES VISUAIS VI | 10 |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA | 40 |
| METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTE | 80 |
| LINGUAGENS CONTEMPORÂNEAS: VÍDEO E PERFORMANCE | 40 |
| PRÁTICA DE ENSINO EM ARTE IV | 40 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ARTE IV | 100 |
| PROJETO EXPERIMENTAL EM ARTE II | 40 |
| PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM ARTE IV | 20 |
| ESTUDOS PLURAIS EM ARTES VISUAIS III | 40 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS VI | 40 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS VII | 0 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA DOCENTE EM ARTES VISUAIS VII | 10 |
O profissional formado no curso de Artes Visuais Semipresencial pela Cruzeiro do Sul Virtual, encontrará um campo de atuação que abrange a docência nos segmentos de ensino oficial público e privado, nos ensinos fundamental e médio, bem como em cursos livres.
Após a graduação, também poderá atuar em museus, ONGs (Organizações não-governamentais) e instituições culturais, organizando exposições, mostras e eventos.
É possível encontrar oportunidades na área da indústria têxtil, atuando com estamparia. A área editorial também pode ser um bom campo de trabalho, onde envolve arte e ilustração no projeto gráfico.
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Grau
Duração
Carga horária
Modalidade